quinta-feira, 10 de março de 2011

Os diários de 2009/10

No oitavo ano, estuda-se o Diário: a sua estrutura, a sua funcionalidades. Depois pede-se que, durante cerca de duas semanas, os alunos escrevam o seu Diário, fictício, de preferência.
Proposta de atividade.


Alguns exemplos produzidos no ano lectivo de 2009/10:












Trabalho da autoria de Ecaterina Cionabu, 8º E


Trabalho da autoria de Adriana Martinho, 8º


Trabalho da autoria de Irina Duarte, 8ºD











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