segunda-feira, 20 de março de 2017
domingo, 12 de março de 2017
Preposição - síntese (uma proposta)
Síntese das ideias essenciais do trabalho desenvolvido a propósito das preposições.
sábado, 11 de março de 2017
As novas tecnologias - Texto de opinião
Nas turmas do sétimo ano (E e F), ao trabalhar a estrutura do texto de opinião, propôs-se, seguindo uma atividade do manual, que os alunos escrevem-se um texto de opinão sobre a substituição da imprensa em papel pelas novas tecnologias. A tarefa foi desenvolvida em sala de aula, em cerca de trinta minutos. Os trabalhos foram recolhidos e classificados. A devolução prevista deste tipo de trabalho é de uma semana.
Publicamos o trabalho da Rita Pereira.
As novas tecnologias
Na minha opinião, as novas
tecnologias estão a substituir as publicações em papel devido a vários fatores.
Como, por exemplo, visualizando notícias na internet é possível poupar tempo e
dinheiro, sendo mais fácil, prático e acessível, enquanto que ir à rua,
encontrar um quiosque, pagar um jornal, lê-lo e, por fim, atirá-lo para o lixo,
tendo em conta que o dinheiro que pagou não valeu a pena, pois poucas notícias
eram interessantes, demorou mais do que se tivesse ligado a internet, pesquisar
o jornal, ler as notícias interessantes e, simplesmente, desligar a internet e
tudo sem ter saído da sua cama.
Assim, neste caso, a internet é mais prática que as
impressões em papel, originando na sua substituição.
Photo credit: e.gpdoc
via Visualhunt.com / CC B
quinta-feira, 9 de março de 2017
Marcadores do ano 2016/17 (atualização)
Publicamos, hoje mais marcadores.
Podem, também, clicando em Marcadores 2016/17, ver todos os que já foram feitos neste ano.
sábado, 4 de março de 2017
Descrever a pintura renascentista - Articulação curricular (8 Ano)| HISTÓRIA - PORTUGUÊS
1.º MOMENTO
ATIVIDADE PREPARATÓRIA
DESCRIÇÃO: Numa aula de português, é
apresentada aos alunos a estrutura e objetivos de um texto descritivo, usando-se o recurso "Texto descritivo - apresentação". Na disciplina e-português (plataforma Moodle), em espaço próprio, é disponibilizado o material necessário para estudo que deve ser consultado
pelos alunos.
2.º MOMENTO (duas tarefas)
1.ª Tarefa - Na disciplina de história é estudada a arte renascentista, sendo disponibilizado aos alunos o material necessário para conhecer as características desse período. A professora de história indica o quadro que será objeto da descrição.
2.ª Tarefa - Escrever um texto descritivo sobre o quadro de um pintor renascentista. Esta tarefa será desenvolvida numa aula de português. Os alunos deverão levar para a aula o material apoio necessário para escrever uma descrição pormenorizada e completa. O tempo disponibilizado para a tarefa será de 45 minutos.
3.º MOMENTOA professora de português recolhe os trabalhos e faz uma primeira classificação do texto, quanto à forma. A professora devolve os trabalhos.
4.º MOMENTO
Os alunos passam o trabalho no computador e enviam à professora de história no prazo definido para o efeito.
PRODUTOS FINAIS
(em construção)
*Atividade de articulação criada pelas professores Ana Crespo (história) e Rosalina Simão Nunes (Português) - Aedlv.
quarta-feira, 1 de março de 2017
Marcadores do ano 2016/17 (atualização)
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