quarta-feira, 30 de outubro de 2013

1ª Oficina de escrita (7ºA e 7ºB) - Escrever um texto informativo


NOTAS

  • Antes de escreverem o texto, devem ler as informações do manual, pág. 30 e reler a reportagem sobre os corvos-marinhos, manual, pág. 28.
Podem entregar o trabalho na sala de aula ou publicar na caixa de comentários* deste post.

Prazos
Sala de aula:
7ºA - 08/11/13;
7ºB - 07/11/13.

Caixa de comentários - 11/11/13.

*Caso não queiram que o vosso trabalho seja publicado, devem referir esse aspeto no vosso comentário.


Proposta de escrita do manual 
( MARQUES, Carla e SILVA, Inês- 
Contos & Recontos, Português, 7ºAno, ASA, pág. 30). 

2ª Oficina de escrita (9ºB) - Escrever a segunda crónica

Recordando o trabalho proposto e desenvolvido a propósito do estudo da crónica, nesta semana, voltamos a propor que escrevam uma crónica. A temática deverá ser o quotidiano.

Propomos que comecem a vossa crónica da seguinte forma:

Neste momento, estou sentado(a), no meu quarto, sozinha(o) a pensar na proposta de escrita de português para esta semana: escrever um crónica sobre o meu quotidiano. Ora, como é que posso falar do quotidiano, se mal presto atenção nele?...



Informações
O texto deve apresentar características idênticas à crónica da página 22 do manual:
- cerca de 250 palavras (mínimo de 180);
- narração na 1ª pessoa;
- três parágrafos: narração de um ou vários episódios do dia a dia, reflexões pessoais, conclusão;
- título sugestivo.

Prazos de entrega
Em sala de aula: 07/11/13
Caixa de comentários: 11/11/13

Devem consultar o Bloco de notas do manual para rever a informação sobre as características da crónica. 

*Retirada do manual Diálogos, 9ºAno, Porto Editora

quarta-feira, 23 de outubro de 2013

4º Miniteste - Conteúdos (9ºB)

Para o 4º miniteste devem rever os seguintes conteúdos:
  • Conjugação verbal, Manual, pp. 317-320;
  • Formação de palavras, Manual, pp. 278-280.
Devem consultar as páginas do Manual indicadas e/ou outras gramáticas. 

1ª Oficina de escrita (9ºB) - Escrever uma crónica

Recordando o vídeo visto em sala de aula que apresentava uma iniciativa radiofónica brasileira, redijam uma crónica, imaginando que participaram na situação apresentada no vídeo.

Proposta*: 
O texto deve apresentar características idênticas à crónica da página 22 do manual:
- cerca de 250 palavras;
- narração na 1ª pessoa;
- três parágrafos: narração da cena, reflexões pessoais, conclusão;
- título sugestivo.

Prazos de entrega
Em sala de aula: 31/10/13
Caixa de comentários: 04/11/13

Devem consultar o Bloco de notas do manual para rever a informação sobre as características da crónica. 

*Retirada do manual Diálogos, 9ºAno, Porto Editora


quarta-feira, 16 de outubro de 2013

3º Miniteste - Conteúdos (9ºB)

Para o 3º miniteste devem rever os seguintes conteúdos:
  • Conjugação verbal, Manual, pp. 317-320;
  • Classes de palavras: conjunção, Manual, pág. 295.
Devem consultar as páginas do Manual indicadas e/ou outras gramáticas. 

Desafio escrito (9ºB): e-Book Identidade(s)

"Os alunos da região Oeste são chamados a participar com os seus trabalhos na construção do e-Book Identidade(s). Trata-se de um livro eletrónico, baseado na temática da presente edição do Festival Livros a Oeste.
Os interessados podem participar com textos, em prosa ou poesia, desde que frequentem os 2º e 3º ciclos ou ensino secundário em qualquer escola da região Oeste e têm até 16 de novembro deste ano para fazerem chegar a sua participação.
Os textos formarão uma antologia em formato e-Book que será autopublicado na plataforma Escrytos da editora Leya.
O e-Book será apresentado a 30 de novembro deste ano e o produto da sua venda reverterá a favor de um projeto de desenvolvimento sociocultural na ilha do Sal, em Cabo Verde, município geminado com a Lourinhã.
Consulte aqui o regulamento para participar no e-Book Identidade(s)."

DESAFIO
Proposta:
Produzir um texto escrito em prosa, ou poesia subordinado à temática "Identidade(s).
Prazo:
Sala da aula: 24 de outubro
Por mail:  28 de outubro, até às 23:59.

quarta-feira, 9 de outubro de 2013

2º Miniteste - Conteúdos (9ºB)

Para o 2º miniteste devem rever os seguintes conteúdos:


  • Formação de palavras, Manual, pp. 278-280

Devem consultar as páginas do Manual indicadas e/ou outras gramáticas. 

quarta-feira, 2 de outubro de 2013

1º Miniteste - Conteúdos (9ºB)

Para o 1º miniteste devem rever os seguintes conteúdos:

  • Conjugação verbal, Manual, pp. 317-320;
  • Classes de palavras: verbo, Manual, pp. 286-287.

Devem consultar as páginas do Manual indicadas e/ou outras gramáticas. 

As histórias servem para quê? Como começar uma história?

   Foi criada uma atividade de preparação para um exercício de compreensão escrita de textos não literários, portanto um exercício no âmbito...


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